NEVÜ Rektörü Prof. Dr. Semih Aktekin 262. Üniversitelerarası Kurul Toplantısı’na Katıldı
Yükseköğretim Kurulu (YÖK) Başkanı Prof. Dr. Erol Özvar’ın başkanlığında gerçekleştirilen 262. Üniversitelerarası Kurul Toplantısı’na Rektör Prof. Dr. Semih Aktekin katıldı.
Üniversitelerarası Kurul üyeleri ile çok sayıda üniversitenin rektörü ve rektör yardımcılarının katıldığı toplantıya Rektör Prof. Dr. Semih Aktekin ve Rektör Yardımcısı ve Kurumsal Kalite Koordinatörü Prof. Dr. Mutluhan Akın katıldı.
Türkiye’deki tüm üniversitelerin üst yönetimlerini bir araya getiren toplantının ana gündemini, YÖK Başkanı Prof. Dr. Erol Özvar tarafından açıklanan “2030’a Doğru Türk Yükseköğretiminin Yol Haritası” oluşturdu. Özvar tarafından açıklanan yol haritası, yükseköğretimde dijitalleşme, kalite yönetimi, sürdürülebilirlik, girişimcilik ve uluslararasılaşmayı kapsıyor.
YÖK Başkanı Prof. Dr. Erol Özvar konuşmasında, Türk yükseköğretiminin önümüzdeki dönemde izleyeceği stratejik yönelimleri kamuoyu ile paylaştı. Prof. Dr. Özvar; “Kaliteden dijital dönüşüme, girişimcilikten uluslararasılaşmaya uzanan stratejik adımlar, üniversitelerimizi küresel ölçekte daha güçlü, daha görünür ve daha rekabetçi bir yapıya kavuşturacaktır.” dedi.
2030 Yol Haritasında Yer Alan Temel Konular
Kalite Odaklı Süreç Yönetimi ve Liderlik: Üniversitelerde iç kalite güvencesinin güçlendirilmesi, akreditasyonun yaygınlaştırılması ve liderlik becerilerinin artırılması.
Dijital ve Veriye Dayalı Dönüşüm: Sağlıklı ve sistematik veri yönetimi, dijital dönüşüm koordinatörlükleri, olgunluk analizleri ve sürdürülebilir dijital çözümler.
Ulusal ve Uluslararası Görünürlük: Üniversitelerin bilimsel üretkenlik, marka değeri ve iş birlikleriyle küresel ölçekte daha görünür hale getirilmesi.
Girişimcilik ve Yenilikçilik: Üniversitelerde yenilikçi düşüncenin, girişimcilik ekosistemlerinin ve teknoloji odaklı projelerin desteklenmesi.
Yol Haritasının Üniversitelere Öngörülen Katkısı
2030’a Doğru Türk Yükseköğretiminin Yol Haritası, üniversitelerin stratejik karar alma süreçlerini güçlendirmeyi, kalite güvencesini kalıcı hale getirmeyi, verimliliği artırmayı ve öğrencileri geleceğin gereksinimlerine daha iyi hazırlamayı amaçlamakta. Bu kapsamda, yükseköğretim kurumlarının sürdürülebilirlik, girişimcilik ve yenilikçilik ekseninde daha etkin bir yapıya kavuşturulması öngörülüyor.
